ICEM 2017 Conference – Digital Universities in the MOOC Era: Redesigning Higher Education
L’Università Federico II di Napoli ha organizzato l’ICEM 2017 Conference (www.icem2017.eu) che sarà dedicata al tema ‘Digital Universities in the MOOC Era: Redesigning Higher Education’ e si terrà dal 20 al 22 settembre 2017 al Centro Congressi d’Ateneo in via Partenope Napoli, con il coinvolgimento di esperti internazionali per discutere sulle tematiche delle culture digitali, con particolare attenzione all’online education e al trend dei Moocs.
La digitalizzazione dell’istruzione superiore, come conseguenza dello sviluppo tecnologico, è stata a lungo limitata allo sviluppo di sistemi di gestione informatica più efficienti. Solo di recente la cultura digitale si è diffusa nella vita accademica, con l’avvento dei MOOC, Massive Open Online Courses, il nuovo formato e-learning per fornire gratuitamente contenuti di alta qualità a milioni di studenti in tutto il mondo. Mentre le istituzioni di istruzione superiore stanno ampliando l’accesso alla loro offerta accademica agli utenti online in tutto il mondo, i settori delle imprese e delle NGO stanno esplorando i vantaggi di un approccio online più qualificato per la formazione e la diffusione sia per il personale sia per i clienti e per il pubblico generico.
La Conferenza, così, approfondirà in particolare quattro aree tematiche:
- Digital culture and educational environments;
- Space vs. Interface design;
- Platformism – new paradigms in online learning;
- Going visual: video language and pedagogy.
Tra i keynote speaker figurano Jonathan Rochelle, Direttore del Product Management di Google e co-fondatore di Google Docs e Google Drive, e Mark West project officer della sezione Teacher Development ed Education Sector Policy dell’UNESCO di Parigi.
C’è tempo fino al 15 giugno per partecipare alla call for paper e per proporre workshop.
La Conferenza si terrà il 21 e 22 settembre e sarà preceduta da un pre-conference day dedicato a workshop di alto livello di specializzazione il 20 settembre.
I migliori paper saranno pubblicati in un numero speciale dell’Educational Media International (EMI), rivista accademica dell’ICEM pubblicata da Routledge (Taylor & Francis).
Per inviare una proposta di abstract: http://www.icem2017.
La call resterà aperta oltre il 30 maggio.
